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粤语 我day到了 什么意思

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刀剑神域第一季片头曲罗马音和中文翻译和中文谐音

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兔子英语怎么发音

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4月5日前泉州市温高雨少 最高气温在25℃～30℃

原标题：4月5日前泉州市温高雨少 最高气温在25℃～30℃

海峡网4月2日讯 （东南早报记者吴嘉晓 摄影报道）­ “温暖如春”已不足以形容泉州眼下的气温。昨天白天泉州市天气晴好，午后气温攀升，白天市区最高气温超过27℃，山区甚至超过30℃，让人恍如入夏。

­ 预计今明两天泉州市仍是多云到晴的好天气，气温较高。最近将迎来清明祭祖的高峰期，前期泉州市温高雨少，空气干燥，森林火险等级高，大家要注意野外用火安全。

­ 近日，以“浪漫樱花 振兴乡村”为主题的第二届南安樱花文化旅游节，吸引了各地的旅游爱好者。

­ 泉州市气象台分析，3月1日以来，泉州市大部分县市降水偏少，气温偏高。各县市累计降水量60～160毫米，与常年相比偏少三成到五成；平均气温14℃～18℃，与常年相比偏高1℃～2℃。目前全市森林火险气象等级较高，达3～4级。

­ 预计4月5日前泉州市温高雨少，最高气温在25℃～30℃。6日有小到中雨，降水时局地伴有雷电、短时强降水等强对流天气，同时受冷空气影响，气温将明显下降。

­ 总体来说，清明节期间天气较好，适合祭扫。未来几天温高雨少，森林火险气象等级持续较高。目前泉州市已进入清明祭扫阶段，野外用火明显增多，有关部门应加强野外用火管理，严防森林火灾。（记者 杜妮娜）

­ 泉州市区天气预报

­ 2日 多云,17℃～27℃,微风

­ 3日 多云,17℃～28℃,微风转偏南风3-4级

­ 4日 多云,19℃～29℃,微风

­ 5日 多云,19℃～29℃,微风转西南风3-4级

­ 6日 多云转小雨,16℃～25℃,微风转东北风3-4级

原标题：温高雨少如初夏 祭扫注意防火灾

责任编辑：纪玮维

晋江东石柯村小学 143名小学生共享2000多册图书

原标题：晋江东石柯村小学 143名小学生共享2000多册图书

这里的孩子 不玩手机爱看书

海峡网5月28日讯（泉州网记者 吴水保 文/图）“有风，有太阳，有鸟鸣，还有好书，我们喜欢。”在晋江市东石镇柯村小学这所偏远的农村学校里，全校143名学生，特别喜欢在课余时间，遨游在2000多册共享图书组成的知识的海洋中。

在这里，6个由保鲜柜和消毒柜搭成的共享书屋，错落有致地摆放在校园内外，周边布置了优雅的读书环境，让学生们共享悦读。

好的阅读习惯 让人受用终身

在柯村小学里，到处都有共享书屋组成的书香世界。操场左边有“绿荫区”，长桌石凳，绿树掩映，3个保鲜柜书屋错落有致，各种图书整齐摆放。“有风，有太阳，有鸟鸣，还有好书，我们喜欢。”五年级的柯鸿森同学说，在这样的环境里读书，感觉很惬意。操场右边是“假山长廊区”，竹架竹椅，出砖入石、假山细水间，2个消毒柜书屋贴墙而立。“特别是早上太阳照不到的时候，学生们最喜欢坐竹椅上读书了，那里有小山流水，还有鱼在水里游。”该校校长蔡正伟说。

“阅读是一种能力，有好的习惯，慢慢地会去渴求知识，追求真理，完善自我，利于终身学习。”蔡校长告诉记者，去年9月他刚到柯村小学，发现学生们的阅读习惯不好，可接触的图书少，就萌生一个想法，想让学生无障碍阅读，伸手就能拿到书，看完就能还。

很快，倡议在大家的共享精神下实现了。当地教育促进会赠书，友校捐书，家长送来书本、保鲜柜、消毒柜和石材等，教师、保安齐上阵，搭长廊种百香果，建假山。就这样，该校6个年级共143名学生，就有了2000多册共享图书，且读书环境优雅别致。

只用了半年多 就让学生爱上读书

半年多过去了，共享书屋让学生们改变了许多。五年级的李同学等人经常到此看书，看不懂的就找老师问问题，还能提建议更换书类。四年级的柯同学喜欢科普类书籍，有一天拉着老师说有一种花，花开一次就长达一年。老师不信，柯同学第二天拿出书，翻开指给老师看，“就这里，书上介绍的”。三年级的蔡煜鑫同学以前写作平平，这次突飞猛进，获得课堂内外创新作文大赛泉州赛区一等奖。

“学校环境好，书也很好，很多人来分享，就像自家的小型图书馆。”五年级的王婷同学来自贵州，是这所学校约四成外地生源中的一员。自从学校有了共享书屋后，她说自己已喜欢上阅读。这学期课堂学了《凡卡》一文，她就在书屋里找到《契科夫小说集》，沉浸其中。

喜欢在“绿荫区”读书的柯鸿森同学告诉记者，他每周来书屋两三次，现在写作时词汇语句丰富了，考试中遇到课外题也能顺利解决了。

想将书屋推向村里 让家长做好榜样

学生们能爱上书屋爱上阅读，共享书屋功不可没，也离不开老师们用心良苦的台下之功。“搭配公益讲座和作文比赛，激发学生‘读’以致用。”蔡校长说，上一个寒假，学校送给学生每人一本自己喜欢的书，读完后写心得，并鼓励他们在同学间“漂书”，效果挺好的，“一换新书，学生们可乐了”。

“家长做好榜样，多读书，少在孩子面前玩手机，这样学生们在潜移默化中能受到好的影响。”蔡校长介绍，学校周边的中青年村民大多外出，负责带小孩的老人空余时间多，他想将共享书屋推向村落，让村民伸手就能拿书看书，反过来促进学生阅读。上学期，学校还开展了“你读书，我买单”活动，六年级学生的家长柯先生看上的《红岩》被一名学生先挑走了，学校知道后隔天又送了一本给家长，结果这名家长如今已把书本读过两遍了。